为更好地推动潼关县“两个规划”各项指标落实落细，渭南市潼关县坚持儿童优先发展、提高儿童综合素质，以引入非遗文化丰富课后服务、课程内容为新举措，充分发挥县域各级各类学校在非遗保护与传承中的积极作用，挖掘并盘活县域非遗文化资源，巩固非遗进校园成果，增强非遗保护、传承意识，进一步弘扬优秀乡土文化，打造具有悠久历史文化底蕴的课后服务品牌，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

非遗与校本课程相结合，弘扬优秀乡土文化

以弘扬中华优秀传统文化为主线，以传承与传播潼关鲜明的非物质文化遗产为重点，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，通过开设非遗选修课、非遗特色课程、非遗工作站（室）等方式，广泛开展非遗教育及传承保护活动，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育等各环节，丰富拓展校园文化，让优秀传统文化教育贯穿于学校教育的各方面。

非遗与课后服务相结合，提升特色教育品质

积极创建文化底蕴深厚、具有地域特色和时代特征的非遗传承特色学校，邀请非遗传承人或非遗相关专家、学者进校园开展非遗专题讲座，向学生深入解析非遗项目的历史脉络、传承谱系、核心技艺等，增强学生对非遗的理解；组织举办潼关黄河老腔、潼关古战船、南街背芯子、五虎张踩高跷等非遗项目展演活动，让学生现场感受中华优秀传统文化的魅力，享受非遗的视听盛宴，提高艺术鉴赏力；开设黄河老腔、锣鼓、踩高跷、剪纸等非遗课后服务项目，不断提高课后服务品质，提升课后服务的深度、广度、满意度，走内涵发展道路，实现课后服务工作从“没得选”到“挑花眼”的深刻变化，实现课后服务工作从“一校一品”到“一校多品”的发展格局，为学有余力的学生拓宽学习空间。

非遗与研学实践相结合，强化综合实践教育

充分利用好“走出去”与“请进来”相结合机制，将非遗传承保护活动纳入研学实践教育范畴，组织学生参观学习并制作万盛园酱菜、潼关肉夹馍、鸭片汤、潼关鲶鱼汤等本土非遗项目，让学生在实践中感知非遗，了解非遗；组织学生赴非遗馆、非遗传承基地、非遗体验基地等开展研学活动，让学生在实地研学的过程中，沉浸式体验非遗的独特之处，深入了解非遗的魅力，增强保护与传承非遗的能力。

来源：潼关县妇儿工委