小手拉大手家教伴成长渭南市妇联庆六一暨家庭教育促进法宣讲系列活动

“小手拉大手 家教伴成长”家庭教育知识讲座

 

5月26日上午，渭南市家庭教育指导中心走进潼关县添景苑学校，王娟老师和杨宇老师以“小手拉大手 家教伴成长”为主题，开展家庭教育专题讲座。近20名家长委员会成员们带着一份期盼、怀着一份信任，如约而至，开启了本次家长讲座之旅。

 

讲座中，王娟老师以有趣简单的热身游戏切入主题，阐述了学生常见心理和行为问题及成因，不同阶段学生家庭教育为主要内容，提出作为家长我们需要做什么？进行了互动，经过激励的讨论，最后，王娟老师详解优秀家长如何教育出优秀学生，引导家长一定要为成为学习型、成长型父母，只有相互理解，建立亲密的亲子关系，家长和孩子的沟通才会更有效果，希望家长和学校一起联合，共同做好孩子们的身心健康教育。

 

杨宇老师通过列举案例和情景模拟，让家长们更直观、深入地了解孩子们内心的真实想法。让家长们反思亲子沟通的小问题，并告诉家长，抱怨、比较、命令是非常危险的沟通方式，并让家长现场约定，不再和孩子做情绪纷争，放下情绪，做平和的自己。引导家长们通过爱、接纳、安全、肯定、自由、认可、支持、欣赏、鼓励、成就等因素把亲子沟通的绊脚石转化为垫脚石。

通过本次讲座，促进了家校共育，共同呵护了孩子的身心健康，为孩子今后的发展奠定了坚实的基础，我们相信，在这个万物生长的季节，爱和智慧的种子定将慢慢生根发芽。

父母管理好自己的情绪就是给孩子最好的教育

 

当天，渭南家庭教育指导中心王娟老师又走进潼关金陡社区，以“父母管理好自己的情绪 就是给孩子最好的教育”为主题，开展家庭教育知识讲座，近百名家长到场聆听。

 

王老师首先通过“抓手指”的活动，让各位家长再次体验情绪感受，紧接着直接给出调节情绪的六个方法：生理调节法、认知调节法、合理宣泄法、行为调节法、言语调节法、人际调节法。这里重点解说：认知调节法，通过情绪ABC理论的简单学习，说到同一件事情，不同的认知会产生不一样的情绪、行为，就像“半杯水效应”一样。

 

通过讲座，父母认识到:要保持情绪良好，不要把在单位的工作情绪带到家里，甚至转移给孩子，要“制怒”，怒则失去正常理智，万事皆失去准线。父母之间即便真有矛盾争吵也要避开些，减少对孩子的影响。

来源：渭南女声