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最好的教育是与孩子一起成长

更新时间 2018-07-10 09:33:59   来源:中国妇女报   作者: 孙云晓   阅读次数:

随着互联网的发展,孩子们使用网络越来越频繁、触网的年龄也越来越低,以至于一些家长担心孩子每天接触屏幕的时间太长,形成网瘾。然而,网络是一把双刃剑,有利有弊,关键看怎样使用。

从“利”的方面说,屏幕学习有助于青少年儿童的个性化发展。屏幕时代是个性化发展的黄金时代,我们不要对网络的发展妖魔化。从古今中外的历史看,真正的人才都是个性化发展的,网络迅速发展的时代尤其如此。联合国教科文组织下属的21世纪教育委员会曾提出,21世纪的四大学习支柱,第一就是学会学习。在今天这个时代,怎么学会学习?陶西平先生特别强调,联合国有一个可持续发展的教育,核心理念是尊重,其中特别强调尊重差异。人的差异是巨大的,这种素质教育的发展,其重要的目标是实现个性化的发展。这一点,我国中长期教育改革发展规划纲要明确提出,要树立多样化的人才观念,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格培养人才。这样的一种教育目标、教育原则,就是需要个性化的发展。

信息化时代,它的多样性、便捷性、可选择性,为个性化发展提供了前所未有的黄金时代。我们要抓住这个机会,这是人类学习史上的一场变革,是一个非常难得的机遇,要珍惜这个时代的到来。

此外,要理解父母们的恐惧和无奈。笔者曾经以为,“50后”“60后”父母在网络时代是落伍的,而今天“70后”“80后”为主体的家长可能是网络高手。但是笔者看的一项大型调查表明,虽然有79.4%的父母上网,但其中46.1%的家长都认为孩子在上网方面比自己强,还有18.3%认为孩子的水平和自己不相上下,加在一起超过六成。这就说明一个问题:没有任何一个时代的父母像今天这样需要学习,需要与孩子一起成长。

父母们为什么会恐惧或者无奈?是因为他们特别担心孩子受到网络的影响。这些担忧不是没有道理,但是担忧过度可能会导致对网络的妖魔化,或者简单粗暴地禁止孩子使用网络,并导致亲子关系的紧张。对此,我给父母们提三条建议:

父母要带头学会屏幕学习,为孩子做出榜样。家庭教育最重要的不是教育孩子,而是改变父母自己,面对网络的强大诱惑,最难以改变的不是孩子的习惯,而是父母的习惯。屏幕时代当然可以娱乐,但如何处理娱乐与学习的关系,如何学会探索与创新,正是父母需要为孩子做出榜样的关键。

注重生活教育,以丰富多彩的生活代替单调贫乏的生活。屏幕学习固然很重要,但家庭及家庭生活不能以屏幕为中心,而应当以生活为中心。预防孩子们网瘾有两个法宝,一是以丰富多彩的生活代替单调贫乏的生活,二是以成功与幸福的体验代替失败与痛苦的体验。我们今天的教育有个非常可怕的倾向,就是反生活的教育,即家务不重要,家庭也不重要,学习好最重要,这样的教育是一种畸形的教育。

良好习惯缔造健康人格,是家庭教育的核心目标与基本方法。良好习惯缔造健康人格,屏幕时代没有改变也不可能改变家庭教育的核心目标,依然是培养健康的人格,而培养健康人格最有效、最重要的方法就是养成良好的习惯,其中特别重要的习惯是阅读、写作、实践、质疑、选择等等。美国哈佛大学心理学教授兰格认为,最具创新能力的人随时随地注意事物的变化、注意新的知识和新的视角,这也是屏幕时代的学习极为需要具备的三个能力,也是个性化发展的标志。

屏幕时代是一个巨变而伟大的时代,是真正的学习革命的时代,是个性化发展的黄金时代,也是对家庭教育最具挑战性的时代。父母最好的对策就是与孩子一起成长,既要为孩子做出榜样,也要向孩子学习。

(作者为中国青少年研究中心家庭教育首席专家,中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长)

【编辑:张耀锋】


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